viernes, 30 de abril de 2010

Otra opción para poder bajar videos de youtube, por petición de la compañera Ángela Martínez

Convocatoria de oposiciones docentes para el curso 2010/2011 en la Comunidad Valenciana

Cuerpo de maestros:
RESOLUCIÓN de 27 de abril de 2010, de la Conselleria de Educación, por la que se convoca procedimiento selectivo para ingreso en el cuerpo de maestros y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por funcionarios del mismo cuerpo. [2010/4826]
http://fete.ugt.org/paisvalencia/publica/Documentos/Opos_mestres_2010.pdf

Docentes de Educación Secundaria y otros cuerpos
RESOLUCIÓN de 27 de abril de 2010, de la Conselleria  

de Educación, por la que se convocan procedimientos

selectivos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas  

especialidades en los cuerpos docentes de profesores de 

Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales 

de Idiomas y profesores técnicos de Formación Profesional.


http://fete.ugt.org/paisvalencia/publica/Documentos/Opos_Secundaria2010.pdf

PRESENTACIÓN DE INSTANCIAS HASTA EL 20 de MAYO

miércoles, 28 de abril de 2010

Un juego peligroso

Un juego peligroso” es una herramienta de educación para el desarrollo realizada por Manos Unidas y dirigida a alumnos de segundo ciclo de ESO y Bachillerato, disponible en castellano y catalán. Este juego on-line pretende estimular en el alumnado una actitud crítica de una forma lúdica y divertida.
A partir de la temática base de las relaciones Norte-Sur y de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, las preguntas del juego van aportando datos significativos que permiten comprender la situación crítica que vive la Humanidad en ciertos aspectos -pobreza, hambre, analfabetismo, mortalidad evitable, subdesarrollo, deuda externa, deterioro del medio ambiente...-, interiorizar valores solidarios y mover a la acción responsable.
Todo ello convierte a este juego on-line en una herramienta muy útil para el aula de informática en Tutorías, Ciencias Sociales, Educación para la Ciudadanía, etc.




http://www.unjuegopeligroso.org/


                           

lunes, 26 de abril de 2010

DECRETO 66/2010, de 23 de abril, del Consell, por el que se aprueba la oferta de empleo público de personal docente no universitario dependiente de la Conselleria de Educación, de la Generalitat, para el año 2010. [2010/4543]

Se ha hecho efectiva la convocatoria de empleo público de personal docente no universitario en la Comunidad Valenciana. La oferta de empleo público de 2010 correspondiente a cuerpos docentes comprende un total de 1.250 plazas, que se reparten conforme al siguiente detalle:

sábado, 24 de abril de 2010

Conferencia internacional "Modelos de integración TIC en educación", aparecido en www.ite.educacion.es


Con motivo de la Presidencia Española de la Unión Europea, se ha celebrado en Madrid el Congreso Models of ICT Integration in Education / Modelos de integración de las TIC en educación durante los días 16 al 18 de marzo. Inauguró el acto el Ministro de Educación Ángel Gabilondo, acompañado del Director del Instituto de Tecnologías Educativas, Antonio Pérez, y Jordi Curell, Director de Aprendizaje a lo largo de la Vida de la Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión Europea.

jueves, 22 de abril de 2010

COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN

ORDEN ADM/501/2010, de 21 de abril, por la que se convocan procedimientos selectivos de ingreso y acceso a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, así como procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los Funcionarios de los mencionados Cuerpos.


Se convocan procedimientos selectivos de ingreso y acceso en el ámbito de gestión de la Consejería de Educación, para cubrir 526 plazas en los siguientes cuerpos:


Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria: 439 plazas (Código 0590).
Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional: 38 plazas (Código 0591).
Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas: 11 plazas (Código 0592).
Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas: 28 plazas (Código 0594).
Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño: 2 plazas (Código 0595).
Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño: 8 plazas (Código 0596).


Más información :http://bocyl.jcyl.es/boletines/2010/04/22/pdf/BOCYL-D-22042010-7.pdf

lunes, 19 de abril de 2010

El desafío de Primaria, juego matemático para dos equipos. Consejería de Educación. Junta de Extremadura. España

desafio.jpgEl Desafío de Primaria es un sencillo juego de preguntas y respuestas, que permite a dos jugadores o a dos equipos poner a prueba todos los conocimientos adquiridos a lo largo de la Educación Primaria.


Esta aplicación es obra del profesor Nacho Diego, del CP “Octavio Augusto” de Mérida y ganó uno de los primeros premios del concurso “Contenidos Educativos Digitales” la pasada primavera.


A jugarrrrrrrrrrrrrrrrr


http://enmarchaconlastic.educarex.es/ced/materiales/ab153/

Fuente (Página web de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura: http://enmarchaconlastic.educarex.es/2007/11/10/el-desafio-de-primaria/)

Semana de acción mundial por la educación

La Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME), apoyada por la UNESCO, está organizada por la Campaña Mundial por la Educación (CME).

La Campaña Mundial por la Educación, fundada en 1999, promueve la educación como un derecho humano básico y está impulsada por la convicción de que una educación de calidad para todos es alcanzable y por la preocupación por el enorme coste social en los países que carecen de ella. Reúne a organizaciones no gubernamentales y sindicatos de educación en más de ciento cincuenta países del mundo, por lo que cuenta con una capacidad singular de movilización de la sociedad civil.

La Semana de Acción Mundial por la Educación, que se organiza anualmente desde 2001, es una semana de movilización ciudadana, fundamentalmente de niños, niñas y jóvenes, que pretende acercar las reivindicaciones de la Campaña a la sociedad en general y a los responsables políticos de cada país y llamar su atención sobre la necesidad de hacer real el derecho a una educación básica de calidad. Se celebra todos los años en la última semana de abril, coincidiendo con la fecha en la que tuvo lugar la firma de la Cumbre de Dakar en el año 2000. Aunque las principales actividades de la SAME tienen lugar durante el mes de abril, en realidad se realiza un trabajo continuado a lo largo del año, especialmente en los colegios.

Considerando lo anterior, la Comisión General de la Conferencia de Educación acuerda:

Compartir y apoyar los objetivos de la Semana de acción mundial por la educación (SAME), que se celebrará del 19 al 25 de abril.
Animar a la comunidad educativa en general y a los centros educativos en especial a participar activamente e implicarse en la realización de todo tipo de actividades de difusión de dichos objetivos.

(Fuente: página web ministerio de Educación www.educacion.es)

Aquí tenéis un video del equipo femenino de fútbol del Athletic de Bilbao promocionando este evento:


Más información: http://www.cme-espana.org/index.htm

viernes, 16 de abril de 2010

Programación didáctica de la compañera Carmen Gomis Mateos para 2 años

Aquí tenéis una programación didáctica elaborada por Carmen Gomis, maestra de primaria, para Educación Infantil, 2 años. Dos unidades didácticas :"Tito abriga a su muñeco de nieve" y "Nos gusta disfrazarnos"

martes, 13 de abril de 2010

DOCV 8-4-2010. Resolución de 5 de marzo de 2010, del conseller de Educación, por la que se clasifican los puestos de trabajo docente de especial dificultad de centros docentes públicos.

El Real Decreto 895/1989, de 14 de julio (BOE de 20 de julio), modificado por el Real Decreto 1664/1991, de 8 de noviembre (BOE de 22 de noviembre) regula, en su capítulo IV, el orden de prioridad para la adjudicación de puestos de trabajo docente vacantes en centros públicos de Preescolar, Educación General Básica y Educación Especial, y en sus artículos 21 y 22, a la hora de fijar el baremo de puntuación, considera como mérito, la permanencia ininterrumpida con destino definitivo en centros o puestos singulares de especial dificultad...

http://www.docv.gva.es/portal/portal/2010/04/08/pdf/2010_3389.pdf

jueves, 8 de abril de 2010

El mundo de la educación por Carlos Muñoz

Hace unas semanas, tuve la oportunidad de conocer un centro del norte de España, en concreto de la Región navarra. Me trasladé allí en busca de un puesto de docente. Se trataba de un centro concertado de la ciudad de Pamplona. Este centro tiene como propósito que los niños, a la edad de doce años, hablen perfectamente inglés o francés y donde se valora por encima de todo la calidad de la enseñanza. Me quedé impresionado en la misma entrevista; al ser religioso, pensé que gran parte de la entrevista iba a estar relacionada con mi fe católica y si era o no un buen cristiano.

viernes, 2 de abril de 2010

Documental sobre la Educación Alternativa, (Algunas imágenes son tomadas del documental de la Fundación Educativa Pestalozzi, para uso académico )

La Comisión Europea define esta competencia como “la capacidad para proseguir y persistir en el aprendizaje, organizar el propio aprendizaje, lo que conlleva realizar un control eficaz del tiempo y la información, individual y grupalmente. Esta competencia incluye la conciencia de las necesidades y procesos del propio aprendizaje, la identificación de las oportunidades disponibles, la habilidad para superar los obstáculos con el fin de aprender con éxito. Incluye obtener, procesar y asimilar nuevos conocimientos y habilidades así como la búsqueda y utilización de una guía. Aprender a aprender significa que los estudiantes se comprometan a construir su conocimiento a partir de sus aprendizajes y experiencias vitales anteriores con el fin reutilizar y aplicar el conocimiento y las habilidades en una variedad de contextos: en casa, en el trabajo, en la educación y la instrucción. En la competencia de la persona son cruciales la motivación y la confianza.”


He aquí un documental sobre la Educación Alternativa donde se recalca principalmente la competencia "aprender a aprender", apostando por un niño que sea protagonista de su propio aprendizaje:

Oferta de empleo público para docentes de Educación Secundaria en Andalucia 2010

  El pasado día 16 de marzo se aprobó la Oferta de Empleo Público, correspondiente al año 2010, para los cuerpos docentes de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño.